Beschreibung
Behandlung von sozialen Ängsten von Jugendlichen
Das Bewertetwerden durch Lehrer für bei manchen Jugendlichen zu Angststörungen. In diesem Szenario werden Bewertungs-Situationen in einem Klassenzimmer konfrontiert.
Beschreibung des Szenarios
Die Patienten befinden sich zum Start des Szenarios im Eingangsbereich des Klassenzimmers. Der Patient geht selbst oder teleportiert sich mittels Klick am Controller in die Mitte des Klassenzimmers. Vor ihm befinden sich typische Schultische mit jugendlichen Avataren. Die Avatare sind sogenannte gescannte Avatare und somit ein Abbild von echten Menschen, wodurch der grafische Realismus steigt. Neben dem Patienten sitzt eine Lehrerin und beobachtet ihn.
Der Patient kann jetzt beispielsweise einen Vortrag beginnen. Der Therapeut kann währenddessen verschiedene Reaktionen des Publikums auslösen. Konkret:
- Unruhe
- Gelächter
- Fremdscham-Geste
- Intensiver Blickkontakt zum Patienten
Weitere Features
- Es kann ein individueller Dialog zwischen Lehrerin und Patient ausgelöst werden. Die Texte der Lehrerin können vom Therapeuten festgelegt und in die Software geschrieben werden.
- Auch die Schüler können von Therapeuten festgelegte Texte sprechen.
- Patient kann auch auf der Tafel schreiben.
